Inició la programación pre-feria del libro con el taller, ‘Las niñas ya no quieren ser princesas’, donde se indagó sobre las visiones de lo femenino y las nuevas masculinidades. 

La actividad realizada y coordinada por el Área Cultural del Banco de la República, con el apoyo de la Feria del Libro de Pereira y la Cámara de Comercio de Pereira, contó durante los dos días con profesores, promotores de lectura y cuidadores que aportaron conocimiento desde sus experiencias y aprendieron del tema para ser multiplicadores.

Claudia Morales, directora de la Feria del Libro y Sandra María Rúa, gerente de la Agencia Cultural del Banco de la República, le dieron la bienvenida a los asistentes y los invitaron a disfrutar de los siguientes eventos pre -Feria del Libro de Pereira, que también serán espacios culturales importantes en la ciudad y la región donde se desarrollan temáticas alrededor del libro y la lectura durante todo el año para dimensionar la magnitud del gran encuentro que es Paisaje, Café y Libro – Feria del Libro del Eje Cafetero. 

Tiempo de reflexión y conocimiento

El taller estuvo a cargo de Gladis Lopera, docente y bibliotecaria de Medellín quien destacó la importancia del tema de género por estar vigente en todas las sociedades. “Debemos aprender a construir relaciones igualitarias entre hombres y mujeres a partir de todo lo que está pasando social y culturalmente, además la literatura infantil puede aportar desde las temáticas y el tratamiento de los temas para ponerlos en las voces de los niños, niñas, jóvenes, maestros y sobre todo en las familias”. 

Lopera, aseguró que este fue espacio colaborativo, de conversar y debatir qué está pasando hoy en el mundo alrededor del tema de enfoque de género, feminidades, de masculinidades. Los participantes hicieron una revisión, desde el arte, redes sociales y los libros que tocan estos temas, que también está relacionado a los Derechos Humanos.

María Clemencia García Montes, docente en la escuela normal superior, de español y literatura, fue una de participante del taller al que llegó para enriquecer un proyecto de investigación relacionado a inclusión, alteridad y género. “Vi en el taller una oportunidad para nutrirme de nuevas lecturas, bibliografía e ideas que pueda vincular al proyecto, además de ayudarme a rastrear los temas importantes para los estudiantes, esos que a ellos no les resultan fácil de hablar, pero que desde la literatura se les abre una forma de hacerlo”, dijo Garcíaook.